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故事

下级分类: 榜样教师|学生成长|家校互通|区域引领

书海中的弄潮儿 ——我与一年级学生阅读故事之正在进行时: 低年级孩子的世界就是一个想像的世界，你往里面放进一只小鸟，他们就会想象蓝天的高度；你给他们采撷一片枫叶，他们就能感受到秋天的脚步；你若给他们一个贝壳，他们或许就能听见大海的呼唤……他们不能处处亲自去感 ...; 分类: 学生成长 2012-7-25 15:26

手捧书籍，春暖花开 ——在新教育中的成长点滴: 著名的诗人海子有一句诗：面朝大海，春暖花开。从新教育中一路走来，我想这句诗也可写成：手捧书籍，春暖花开。因为每次当我捧起书籍，就仿佛拥有了心灵的春天。阅读，对于我来说是赏心乐事，情为之澎湃，心为之开阔 ...; 分类: 学生成长 2012-7-25 10:55

和萨哈拉一起成长: （1）寻找适脚的鞋各位老师，大家好，很高兴能和大家分享我和孩子们的故事。每当回想起和他们共读的一本本书，就会不由地沉浸在与阅读同行的一个个生活片断里。共读《特别的女生萨哈拉》，也让我顿悟了自己的使命： ...; 分类: 学生成长 2012-7-25 10:53

让师生成为新教育叙事的主角——新教育实验区工作实践、思考与建议（发言摘要） ...: 新教育的推进是在大家共同的探索中不断完善的，从这个角度说，实验区每位管理者也是新教育叙事的主角。关于新教育实验区的组织管理工作以及实践经验，虽然每个实验区有不同的做法，但考量其实质，还是有规律可循、有 ...; 分类: 区域引领 2012-7-24 18:18

让词语醒过来——第四周致家长的信（节选）: 编者按：新教育实验的榜样教师常丽华（网名芷眉），守护自己的教室，创造润泽的师生关系、家校关系。在她给家长的信中，运用苏霍姆林斯基的教育学理论去武装自己，影响学生，并使家长也成为真正的在场的教育者，一 ...; 分类: 家校互通 2012-7-24 18:14

区域推进：以读书引领教育发展: 自2006起，灌南县教育局以行政推动的方式，在全县教育系统实施师生全员读书工程，以读书引领师生成长，以读书引领教育发展。灌南县教育系统全员读书工程主要有四大版块：一是学生振兴阅读；二是教师全员读书；三是 ...; 分类: 区域引领 2012-7-24 18:12

一所乡村小学的书香幸福之旅——山西绛县新教育实验区雎村小学营造书香校园实践探索 ...: 雎村小学地处绛县东北，是一所偏远的农村小学。现有6个教学班，190名学生，12名任课教师。作为全县营造书香校园第一所学校，第一个现场会承办单位，营造书香校园是学校走向新教育实验的第一步。自2005年9月始，学校 ...; 分类: 区域引领 2012-7-24 17:31

绛县黄土地上的新教育——绛县新教育实验概况: 绛县，又称古绛，位于中华文明的摇篮——古河东，地处山西省南部中条山西北麓，现面积982平方公里，人口28万，是一个半山区农业小县。在这片古老的黄土地上，在教育局长陈东强同志的带领下，从2005年成都年会上结缘 ...; 分类: 区域引领 2012-7-24 17:30

且行且思——沐浴在新教育实验的灿烂阳光中: 教育是什么？在朱永新教授的《教育文集》中这样回答：“教育是一首诗 / 诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里 / 有一颗母亲的心”；“诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船”。如何读懂教育这首诗 ...; 分类: 区域引领 2012-7-24 17:29

梅香四溢: 絮语：有人说，课题研究应该像一片森林，既有高耸云天的参天大树，也有匍匐大地的灌木草丛。这话讲得真是实在极了。我的中年级习作微型课题研究就属于纯正的“草根”一族，它在新教育实验理念的灌溉下，悠然成长着。 ...; 分类: 学生成长 2012-7-24 17:27

练习卷上，孩子为什么乱写？: 昨天早晨我布置了一张试卷作为晚上的家庭作业。到了第七节课，因为有事，我临时改变主意，把这张试卷拿来考试。晚上阅卷的时候，发现一个孩子考了12分，令我吃惊的不是他的考题和分数，而是他的试卷是重做的，写了两 ...; 分类: 学生成长 2012-7-24 16:09

小种子的梦想: “过一种幸福完整的教育生活”是新教育提倡的一种理念。在2007年初，初次接触到新教育时，我便被感染、吸引、震撼，我终于寻到了梦开始的地方，找到了奋斗的目标。于是，循着新教育的足迹，我和我们班的60个孩子一起 ...; 分类: 学生成长 2012-7-24 16:05

静候花开: 不变的回答 “他画得颜色很鲜艳！”——这就是小玮不变的回答！你能相信吗？这个回答我和一（3）班的小朋友倒底听过多少遍，已经记不清了。整整一年多的时间里，每次艺术课上，当我请一（3）班的同学欣赏评论大家的 ...; 分类: 学生成长 2012-7-24 15:59

子欣的座位: 子欣的座位一直困扰着我。初夏的一个午后，教学楼楼梯口，我见到了子欣的母亲，看样子她早在等候。她简单道明来意，想让我给子欣调换一下座位，因为子欣和现在的同桌（振飞）在上学期坐同桌时就有矛盾，这次又坐在 ...; 分类: 家校互通 2012-7-24 15:52

开门: 很多时候，教育是平淡的，琐碎的，但却从来不是简单的。在薛海波老师的班级“竹节轩”里，在很多实践新教育实验的班级里，教育的细节往往就是教育的故事的开始，教师、学生、家长相互编织着有意义的教育生活。 —— ...; 分类: 学生成长 2012-7-24 15:50

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